Lernflammen
Lernen mit Leidenschaft


 Unser bahnbrechendes Lernsystem - Die Stärkenausrichtung!

Bis Ende 2022 haben wir ein eigenes Förderzentrum geführt. Wir haben Kinder und Jugendliche gecoacht, um sie für die Schule fit zu machen. Dabei haben wir uns auf ihre Stärken konzentriert und den Schülerinnen und Schülern mit Hilfe von Lerntechniken, welche auf ihre Lernstile ausgerichtet sind, erfolgreiche Werkzeuge in die Hand gegeben. Ab 1.1.2023 ist unser Förderzentrum geschlossen. Wir haben unser Stärkenmodell im Evang. Schulheim Langhalde 1:1 umgesetzt. Unsere beliebten Vorträge "Lernen leicht gemacht", "Lernen mit Bewegungsdrang", und "mit dem Stärkenmodell unterrichten" kann man im Evang. Schulheim Langhalde immer noch anfragen. Die Langhalde bietet auch Führungen an. 

Langhalde.ch


 

Kinder brauchen keine Therapie zum Lernen. Sie müssen nur wissen wie!

Jeder Mensch lernt anders. Wir haben zu verschiedenen Lernstilen passende Lernkonzepte entwickelt, die jeden Lernenden erfolgreich machen. 

Unser Konzept der Stärkenausrichtung für Schulen, sichert den Lernenden positive Erfahrungen in der Schule und Motivation beim Lernen, hilft ihnen für maximalen Lernerfolg und entlastet Lehrpersonen und das Schulsystem signifikant und nachhaltig. 

 



 Vom Detektiv zum Lerncoach - Im Fenter zum Sonntag (14. und 15. August)

Lehren heisst ein Feuer entfachen, und nicht, einen leeren Eimer füllen - Heraklit

Lernen mit Leidenschaft ist die Basis für persönlichen Erfolg von Lernenden. Viele sind nicht in der Lage in der Schule, ihren Fähigkeiten entsprechend ihre Leistung zu erbringen. Dies führt oft zu Schulfrust. Wir erachten das als eine Vergeudung von wertvollem Potenzial. Genau hier setzt unsere Lernflammen  Stärkenausrichtung ein. Die Lehrpersonen unterstützen die Lernenden mit Lerntechniken, welche auf das persönliche Lernverhalten des Schülers oder der Schülerin zugeschnitten werden. Das Lernen fällt leichter, wird signifikant erfolgreicher und fängt an Spass zu machen. An diesem Punkt wird Lernen zur Leidenschaft. Das ist der Qualitätskreislauf für die persönliche Entwicklung der Lernenden. 


 


 

 

 

 

 


 
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